5月19日,小學部召開了第十四周工作會議,全體教師參會。
第一個環節是每周固定項目“好書分享”。今天瞿姍姍老師為我們介紹了《讓教育真實地發生》一書。這本書讓大家耳目一新的就是序言部分。它打破了專家、名家作序的方式,而是通過往屆學子的親身感悟拉開本書的序幕。這些發自內心的“真”序言,從側面反映出北京十一學校為學生們提供了自己喜歡的課程,為他們提供了自由而廣闊的舞臺,孩子所收獲的不僅是知識和能力,更多的是做人所需要的品質和素養。書本的課例盡管有學科和學段上的差異,但幾乎都有兩個共同點。一是思路新穎,二是思想方法和價值觀滲透到位。事實上,也只有具備這兩點的課程才是優秀的課程,單純傳遞知識的課基本上是無用的,因為知識永遠是教不完的。只有在講授知識的過程中滲透思想方法和素養的課才是真正的優課。然而在現實生活中,受應試教育的影響,我們很多教師的課堂都是“概念+試題"的模式,三言兩語講完定義、性質后就開始做習題,絲亳沒有思想方法的點撥,沒有價值觀的引導,嚴重違背了學科的特點,脫離了課程的育人功能。如何讓你的學生喜歡你的課堂?如何讓學生真心發現學科的魅力?《讓教育真實的發生》這本書會讓你找到滿意的答案。
鄭金平老師做了小學部這一周的常規工作反饋:從孩子每天進校后的精神狀態,到文明禮儀教育、安全教育,事無巨細,每個提醒都非常到位,這樣老師們就能及時反思,防患于未然。
六月是火熱的一個月,也是充滿希望的一個月,更是期待收獲的一個月。我們小學部的活動也有條不紊地進行著:一年級入隊禮、三年級十歲成長禮、六一節游園會。
【一年級入隊禮】:為進一步加強對少年兒童的思想引領, 增強少先隊組織對少年兒童的吸引力、凝聚力,開展一年級新隊員入隊活動,進一步強化廣大少先隊員的光榮感、使命感、責任感。班主任李紅艷老師交流了活動方案,在孩子們日常實踐體驗基礎上,集中開展分享交流、儀式教育、典型選樹等活動,教育引導孩子們認識、感知、理解、熱愛新時代,增進對黨和習爺爺真摯愛戴的樸素感情,增強爭做新時代好隊員、成長為擔當民族復興大任的時代新人的信心和決心。
【三年級十歲成長禮】:生日是一個最快樂的紀念日,也是孩子成長的界碑。十歲意味著應該告別幼時的淘氣、頑皮,學會更多的本領,懂得更多的道理,承擔更多的責任,付出更多的關愛!三年級班主任王露瑩老師介紹:通過活動,請孩子們一起感悟生命的精彩,珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經歷,體會父母養育的辛勞,學會感恩。讓孩子們體驗、分享成長的快樂與感動,為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。
【六一節游園會】六一是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主的參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展。李雪晨老師為大家做了詳細的活動流程介紹。