【觀課議課】小學部開展第十四周“觀課議課”活動

點擊數：發布日期： 2022-05-24 作者：紀亞彤圖片：紀亞彤

5月17號上午，王露瑩老師在三年級教室開設一節公開課 —《海底世界》，小學部全體老師參加觀課議課。

課堂上，王老師先幫助學生深層次地理解課文，理解文章的寫法；再放手讓學生“小組合作，自主探究”。這節課的重點體會作者寫作時的思路，王老師設計了兩個問題引導學生去思考：1. 海底的動物很多，作者為什么單單選取這五種動物的活動方式進行介紹？2. 在介紹這五種動物的活動方式時，作者為什么要按書上的順序進行介紹？打亂順序來介紹行不行？通過這兩個問題，讓學生明白，作者選取的這五種動物都是極具代表性的例子，只有具有典型的例子才能被用到文本中去。同時，五個小動物的出場順序也不能打亂，深入理解文本后，學生明白，這樣安排，會讓讀者對海底世界感到越來越奇異，激發讀者的興趣。

課后，老師們都對王老師的課堂進行點評，老師們一致認為，王老師教態自然，善于鼓勵與引導學生，課堂上師生關系融洽，師生互動次數多，效果好。

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