閱讀是一種向上的力量。書本是精神生活的入口,學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非,讀書,是對生命的熔煉和升華;讀書,是為了遇見更好的自己。
小學部歷來重視學生閱讀能力的培養,堅持課內教學和課外閱讀相結合,用全新的育人理念和實際行動倡導全體師生共讀,讓閱讀成為一種習慣。
為進一步推進學校大閱讀活動,不斷激發學生的學習興趣,最大程度提高學生的閱讀品質,讓學生享受閱讀,在閱讀中受益,語文組組織學生開展了形式多樣、各具特色的讀書展示活動,努力將閱讀的種子播撒在每一個孩子心中。各個年級也結合學生特點和實際情況,制定出詳細的活動方案,運用多種方法,將讀書的形式多樣化,增強讀書的意義。
一二年級開展“故事大王”大比拼活動
三年級開展好書推薦,讀書交流分享活動
四年級開展演講比賽
六年級開展辯論賽
豐富多彩的活動讓學生在浩瀚的書海中領略自然的奧妙,人生的哲理······在濃郁的讀書氛圍中,學生已經把讀書當作一種習慣,把讀書當作一種快樂,一種享受。此次活動,推進了校園文化建設,增進了學生們對閱讀的熱愛,促進了班級讀書活動的蓬勃發展,營造出共建書香校園的濃厚氛圍。