5月26日上午,小學部陸路老師在四年級教室開設了一節公開課—《太陽鐘》,小學部所有老師齊聚在四年級教室認真觀課。
陸老師首先通過我國的傳統藝術—皮影戲導入新課,引導學生知道影子的形成需要哪些條件。緊接著模擬一天中太陽照射下物體影子的變化,引導學生經歷科學探究的一般過程,提出問題—作出假設—制定計劃—實施實驗—得出結論,分組實驗后交流并總結。最后由影子變化的規律過渡到日晷的產生,介紹日晷的構成及如何工作的。
課后,老師們聚在一起探討了陸老師這節教研課,大家紛紛覺得陸老師這節課脈絡清晰,課堂上孩子動手多,比較活躍,陸老師的實驗課“忙”而不亂,有條不紊,實屬難得。相信孩子們在這節課中定會受益良多,記憶深刻的。
陸老師示范并演示實驗
陸老師指導小組實驗
小組實驗
學生利用實物投影進行展示
學生在完成作業單
陸老師評講作業
老師們在認真聽課