【教學教研】學科融合謀發展，實驗創新促提升 ——記樹人學校理化生前瞻性實驗推進會

5月26日下午，樹人學校高中部在行政樓502會議室召開前瞻性教學改革實驗項目《理科實驗培養創新人才的育人實踐》推進協調會。鳳棲湖校區校長朱云峰、副校長程志華，副校長張鵬、教科室干事胡立軍以及理化生全體教師參加了此次會議。

程志華副校長主持了這次會議，再次對該項目進行了解讀，并對項目開展以來我們開展了哪些工作，硬件設施的建設和開展各項工作的前期投入及工作進展進行了總結。程志華副校長還提出了具體工作要求：注意創新實驗過程中重要資料的保存，視頻、圖片資料及時整理，確保實驗數據的可靠，使各項實驗的進行有據可依。

接著朱云峰校長發表重要講話，提出實驗創新、學科融合對于新課標、新理念、新教學的重要意義，對此項目進程的開展和實施給予了充分肯定和鼓勵。

物理老師沃誠代表物理組匯報了工作進程，提出：注意細節，深挖教材，學以致用的創新理念。

化學吳娟老師代表化學組對工作進程進行匯報。

生物老師王源主任代表生物組對工作進程進行了匯報，并提出實驗進程中遇到的困難。

各位領導與在場參會教師積極商討了進程中遇到的問題和解決方法。

最后張鵬副校長對項目進程和會議進行了總結，對會后的各項工作提出了具體要求。

道阻且長，行則將至。樹人學校理化生教師在校領導的支持和鼓勵下，干勁十足，學科融合賦能實驗創新，這是落實省前瞻性項目理科實驗培養創新人才的需要，是培養學生核心素養的需要，是提升理化生教學內涵和質量的需要，也是打磨有特色的教學和辦有品位的學校的需要。